8月7日，浙江大学云峰学园赴泰顺县九峰乡暑期社会实践支教活动进入了第三天。雨过天晴后的晨光似乎预示着一天的顺利。
今天的语文课主要以师生相互讲故事的形式进行。课堂以陈老师“小马过河”为开端，大家围坐成一圈，过程中不断让孩子们思考故事的发展，最后的寓意教育中，也从不同角度启发孩子们思考多种寓意，从而发散了孩子们的思维，更加锻炼孩子们的逻辑能力。语文课的第二部分由温老师来讲述星座背后的故事，这引起了孩子们极大的兴趣。但是很可惜，由于时间有限，许多孩子都未能听到属于自己星座的故事。期间，孩子们兴致盎然，而讲故事的孩子们也是天真可爱，他们的积极参与让教室时刻充满了快乐的笑声。
(语文课)
常识课上，老师通过著名科学家的事迹来发扬科学家们的优秀品质。孩子们带给我们的惊喜不断：在介绍阿基米德时，孩子们可以流利地回答出阿基米德的名言“给我一个支点，我就能撬动地球”；在阐述物体在水中上浮的现象时，孩子们可以抽象出“密度”的概念；在解释石头在水中下沉，而木头上浮的原因时，孩子们能够准确地应用了重力与浮力的比较。尤其当孩子们听到爱迪生研究灯丝的故事——100次、900次、1600次……孩子们惊讶的同时，更理解了坚持不懈的意义。
（常识课）
数学课上黄老师复习了上次找规律的内容，题目的难度虽稍有提高，但孩子们的能力同样不容小觑。寓趣味于教学的主旨充分调动了孩子们的积极性。孩子们思维的敏捷与活跃着实让我们叹服，更不禁感叹“‘少年兴则国兴，少年强则国强’这就是祖国未来的希望啊！”
(数学课)
暴雨放晴后的体育课让孩子们欢呼雀跃，兴奋的神态就如同那明媚的阳光，灿烂、温暖，让我们的心也顿时开阔了起来。但愿今后几天的活动，能够如同孩子们的成长一般，伴随着笑声，愈发成熟愈发深刻。
