浙大人虽多，但“人满为患”的地方却不多，除了放学时间的食堂，图书馆，西区5楼的自习室，估计就只有苏德矿老师的微积分讲座了。
10月14日晚西1-105教室爆满，大家都在翘首以待苏老师的到来（其中提前两小时占座的有之，围坐讲台前地板的有之，里三层外三层伫立在门口的常有之，甚至翻窗跃进教室的也不在少数。）这等壮观场面令我等感到不可思议，但大二学长学姐闻之则云淡风轻：苏老师的讲座嘛，正常，正常。
毕竟是经历过大风大浪的水手，苏老师对这阵势微微一怔变恢复了名师的本色，从容不迫地走上讲台，开始了他的微积分揭秘之旅。
苏老师先是安抚了同学们对微积分的焦虑，叮嘱大家放宽心，然后开始梳理重点难点。他先是从微积分的基础“极限”入手，交代极限思想在微积分各个领域的应用，并辅以多个例子佐证，意在建立清晰地脉络，随后他指出我们证明过程中的盲点（充要条件的证明方法等）。之后他改变原有的讲课计划，放弃了继续讲导数重要性的课题，替我们总结了微积分学习的重点和难点，并大方透露他的“重大发现”和“高级机密”：
1. 老师课上口述的内容往往比黑板板书更重要，所以应提前做好课堂预习，上课专心听讲。
2. 习题解答是必要地的，要做就做有解答的题目（温馨提醒解答和答案是两回事，前者注重过程，更有利于同学们的思考和领悟）
3. 网络上的教学视频是提升成绩的秘密武器，时不时“百度一下”对学习大有裨益。
整个讲座持续了一个半小时，但过程始终妙趣横生，苏老师谈吐风趣，言辞时代气息浓厚，比喻新奇有趣（如将取极限类比为一段恋爱的酝酿），大家听得津津有味。苏老师还在讲课间隙和我们分享了他对大学、对人生的认识，给了我们诸多指点和建议。
我想苏老师的讲座之所以受欢迎，不仅仅是他深入浅出的讲解技巧，更多的是他丰富的信息量、出其不意的幽默感、乐观豁达的人生态度让我们收获的远比知识更多。
(文/董欣 图/董欣）
云峰工信1008班团支部
2010年10月16日
